ACTORES INVOLUCRADOS

• Técnicos de la Unidad de Análisis y Gestión de GEACAM.
• Estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agraria y de Montes de la UCLM.
• Estudiantes de ciclo formativo (Centro Integrado de F.P. Aguas Nuevas), de magisterio (UCLM) y de educación secundaria (IES Tomás Navarro).

OBJETIVOS

• Explicar el comportamiento de la naturaleza tras el paso del fuego y que no todo muere.
• Transmitir el funcionamiento de las intervenciones post-incendio y medidas de restauración.

DESARROLLO

Las actividades incluyeron charlas a estudiantes de secundaria, de ciclo formativo y de magisterio con mención en ciencias de la naturaleza.

• Actividades con futuros docentes: desarrolladas en aula y campo entre febrero y junio de 2023, con el objetivo de entender la importancia de la prevención, dar a conocer el fuego amigo, desmontar mitos sobre los incendios forestales y recopilar material didáctico para tratar la problemática de los incendios forestales en el aula.
• Actividades con futuros técnicos ambientales: desarrolladas en aula y campo entre febrero y junio de 2023, con el objetivo de entender la importancia de la prevención y la gestión de incendios, enseñar qué es la piroecología y demostrar en campo una quema prescrita.
• Actividades con estudiantes de secundaria: desarrolladas en aula y campo entre febrero y abril de 2023, con el objetivo de transmitir la importancia de la prevención de incendios y su posterior restauración, desmontar mitos sobre los incendios forestales, dar a conocer el fuego amigo y mostrar la severidad de los incendios sobre la vegetación y el suelo.

IMÁGENES

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MÁS INFORMACIÓN

• Estudiantes de la UCLM y Aguas Nuevas «plantan cara al fuego» – La Tribuna de Albacete

Desarrollo de actividades en Albacete con estudiantes de ciclos de formación e instituto, incluyendo quemas controladas para implementar el uso de fuego como herramienta preventiva y, por otro lado, acciones de protección del suelo y restauración de zonas incendiadas. Ambas actividades incluyen un trabajo de divulgación y diseminación de la información mediante redes sociales y medios de comunicación .

ACTORES INVOLUCRADOS

Estudiantes de ciclos de formación e instituto del IES TNT y el CIFP Aguas Nuevas. La Junta de Comunidades de Castilla La Mancha, Empresa Pública de Gestión Ambiental de Castilla la Mancha (GEACAM), Grupo de Investigación en Ecología Forestal y Liminología de la Universidad de Castilla La Mancha..

OBJETIVOS

Estas actividades de educación ambiental incluidas en ambas zonas de trabajo son parte del trabajo de divulgación y diseminación de la información y herramientas, basadas en conocimiento científico, aplicables a la gestión preventiva y mitigación de daños de la severidad y recurrencia de incendios, a la valoración de la respuesta de los ecosistemas y especies ante diferentes grados de severidad y recurrencia y a la actividad restauradora tras ellos.

DESARROLLO

Actividades

El proyecto se divide en dos acciones:

1. Prevención de incendios mediante el uso de fuego amigo (quemas prescritas): Planificación, preparación y ejecución de quemas prescritas con el apoyo de JCCM, GEACAM y PCF. Se dio formación al alumnado, focalizado en estudiantes de FP GFMN del CIFP Aguas Nuevas (tareas incluidas en prácticas DUAL), realizándose aplicación práctica en el MUP nº113 “La Moraleja” en término municipal de Molinicos y Ayna (Albacete).
2. Aplicación de herramientas de protección de suelo para mitigación de daños en zonas quemadas. Restauración post-incendio mediante estudio de la severidad de quemado del incendio AGRAMON2020 y aplicación de herramientas post-incendio y restauración de hábitats quemados. Se dio formación al alumnado, focalizado en estudiantes de Secundaria del IES TNT aunque también muestran interés los de FP GFMN del CIFP Aguas Nuevas (puede incluirse en sus tareas de prácticas DUAL), realizándose formación y preparación de herramientas en el laboratorio (de manera remota) para su aplicación práctica en una zona de experimentación del grupo ECOFOR (se está implicando al dueño en el proyecto) en el término municipal de Hellín (Albacete).

SUBPROYECTO 2. APLICACIONDE HERRAMIENTAS DE PROTECCION DE SUELO PARA MITIGACION DE DAÑOS EN ZONAS ICENDIADAS (RESTAURACION DE DAÑOS AMBIENTALES): Restauración post-incendio mediante estudio de la severidad de quemado del incendio AGRAMON2020 y aplicación de herramientas post-incendio y restauración de hábitats quemados. Se dio formación al alumnado, focalizado en estudiantes de Secundaria del IES TNT aunque también muestran interés los de FP GFMN del CIFP Aguas Nuevas (puede incluirse en sus tareas de prácticas DUAL), realizándose formación y preparación de herramientas en el laboratorio (de manera remota) para su aplicación práctica en una zona de experimentación del grupo ECOFOR (se está implicando al dueño en el proyecto) en el término municipal de Hellín (Albacete).

IMÁGENES